导是双向的当我问我的同事特约撰稿人于她在

Juthi55

些年轻一代在十年前不存在的工作中更有经验。还有一些人更高级，了解某些职业道路的广泛范围。学习和教学两者都有好处。事实证明，我们都需要指导。 纽约时报作业编辑 最近报道了这一现象，描述了在她 多岁时，她 岁的社会策略编辑如何让她在工作中做得更好。在反向指导中，这位年轻的同事教 如何使用 聊天，她说这 让我成为一名记者和一个人 。 一开始，我也很犹豫要不要跳下 的火车。

但是当我开始这份工作并与我的一位年轻同事成为朋友时 其中一位在这里出色地解释了 我决定弄清楚它可能是个好主意。对我来说幸运的是，她非常乐意提供帮助。 不过，我的同事教我的还 澳大利亚电话 不止这些。实际上，在短短几个月内，我从她那里学到了很多东西 包括如何抛开与指导有关的任何与年龄或经验相关的内涵。 ）知道指生活中的任何时候成为一名受训者的想法时，她提供了一些有趣的见解。 我认为每个人都应该同时寻求指导并给予指导， 她告诉我。



两者兼备会让你在这两方面都做得更好。如果你知道你喜欢接受哪种类型的指导，你也可以分发那种类型的。 谈到了这个概念，并指出如果她也能指导她年轻的同事，唯一可以改善体验的方法就是。直到她对 的掌握程度足以接管《纽约时报》账户一天，她才问她的导师， 我能提供什么？ 所以真的，最好的指导是平衡的。可能很难寻求帮助，也很难记住提供帮助作为回报。